學習技巧

 

楊老師說＂

因為需要延伸技術！不同時代、文化下個人的特質都會有不同的需要，
因此，去玩去畫吧！想要的畫面就會有需要的技巧來支援～
自然的學習技巧！＂

說得很好

但矛盾的是
在繪畫藝術中
說到"練習,技術"大家又避之唯恐不及
深怕技術壞了"ˋ藝術原創性" "靈性" "樸拙感"等等
一些不食人間煙火的神秘力量
還有說"畫畫是為了快樂~不是為了練習"
"表現情感比較重要~"等種種理由
去說服自己不要練習基本技巧
似乎是說
那些每天練習10小時的音樂家不快樂?
無法表達情感?

能練習基本技巧
表示有時間.有體力而且能靜下心

學會技巧後再忘掉，是一種進入肌肉記憶的歷程

就像張無忌學太極劍
得先學會才能忘

藝術的故事

1. 美感是共通的體驗
2. 有時難以用語言形容.但有客觀的標準
3. 美感有方法技巧可循.可複製學習
4. 美感.藝術因時因地.有不同的需求跟技巧表現
5. 不需要甚麼都喜歡都贊同以表示很懂或都反對.以表示獨創性
6. 任何美感的選擇.在美術史上都能找到正方跟反方.沒有唯一的真理
7. 找到你有興趣玩的關卡去玩

為學日益，為道日損

年輕時.盡可能吸收各種語言文字思想；

活到夠老時,減少知識攝取量.把時間花在理解實踐那些文字

孔子說40不惑

王德峰也這麼說

那時剛好活得夠久 

累積的生命經驗.能足夠認知自己天命

把與自己生命無關的人事物..知識..技巧斷捨離

餘命也夠把有關聯的.有興趣的.整理出脈絡..

當作之後的生存之道

等活到夠老..字都忘光
大概才能達到那些文字所描述的境界

開始複習

以前的讀書心得ppt.上課筆記

狄德羅效應

 [狄德羅效應]

形容在消費行為中，為了襯托某物而衍生購買其他物品的慾望

*消費陷阱:一旦買了一件物品，

外界和心理壓力促使增加更多非必需品

(為了穿戴名牌首飾,就必須買名牌服飾鞋帽)

(買了一個apple產品.其他設備都換apple)

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美術中

形容花了很多時間刻畫某物

為襯托某物

不得不花更多時間.刻畫其他細節

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美不會在 極端的細節(3D MAX)跟極端簡約(空白)

而是在兩者中間

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構圖上

A跟D可以一樣有美感的

但時間成本可能差百倍

變化與和諧

視覺設計基本語言 

如果視覺感受無法用語言描述
可能是概念還沒形成

• .感受:可察覺差異.無法用語言描述
• .概念:可用語言分析.描述幾何抽象關係
• .結構:可用視覺元素安排抽象關係

變化:

• .層次&漸變
• .對比&差異

大小/形狀/邊緣/色相/明暗/彩度

和諧:

.平衡

.主導

.統一

 

天真平淡

"天真平淡"
在認識的畫家中
楊老師是少數處於這種狀態或追求這種狀態的畫家
因為大多數畫家目標都是飛黃騰達.曠世巨作.萬古流芳??
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如果沒看過他早期作品

拿他當下的作品跟其他畫比較寫實刻劃畫家作品做比較

可能會產生一種他畫的太抽象..隨興
對於寫實不拿手的感覺

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如果把畢卡索立體派.蒙德里安抽象方塊

跟其他寫實畫家來做比較
也可能有這種誤解

如果了解過畫家以往的作品脈絡.就不會去做這種比較
因為他們都是已經不需要再透過寫實刻劃來證明自己實力的人...

就很像草東大風吹的歌寫的

"哎呀呀 你看你手上拿的是什麼啊

那東西我們早就不屑啦 哈哈哈"

寫實??刻劃??

那東西大師早就解鎖完.早就不畫啦

當然老師心理不會有這種幼稚的台詞~~

這樣譬喻比較好理解

............

總之.一旦跟楊老師相處過了

才理解何謂畫如其人

他畫的就是他自己當下的心境.生活..

而非大多畫家不管處於何種狀態

都要求自己刻劃到極至完美

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看了不少繪畫討論

分享如何建立風格..精進技術..自我要求.商業行銷 .更上一層樓..等等

而楊老師的觀點最能打動我

"畫畫是幫助你安於當下.

,當你想著如何更多人按讚.如何得獎.如何開畫展被收藏.怎可能畫得好."

"畫畫的初衷是因為開心好玩.,一個自由自在的遊戲世界.畫壞就一張紙~但世界不會毀滅"

"人生想做的事很多.很多成本都很高.有些甚至有生命危險..畫畫最便宜.cp值最高."

"當你畫出想畫的東西,想嘗試表達的感覺,就會有心想事成的滿足"

"不要理論技術知識越多.FB粉絲越多,越綁手綁腳,畫畫是自己的事."
"當你畫得開心.再來滿足其他需求."

我覺得這些

比"建立風格..精進技術..自我要求.商業行銷 .更上一層樓"

都還重要

 

控制到不用控制

也有"練習太多會破壞自然本性"的說法><總之
人會找各種理由去替自己行為背書
想練啥就練啥.不想練就不要練
不要干涉別人不練習的自由
也不要干涉享受練習中的人

學習呼吸到不需要注意呼吸