JOE畫畫日常: 畫得開心就好」這句話

畫得開心就好

只有在你還沒有報名畫畫班、單純塗鴉、沒有看社群媒體、也沒有去跟別人比較的時候，
才會成立。

這基本上是一種心靈雞湯。
就是在你發現自己學了好幾年都沒有進步的時候，老師把這句話拿出來，讓你繼續下去。

純粹的快樂，需要什麼條件？

純粹「快樂地畫畫」，只有在你不需要學習、不需要進步時才存在。
就像小孩子在公園玩沙、在牆壁上塗鴉、在操場上奔跑，可以單純地享受快樂。
一旦去才藝班，去比賽、要求他進步，那個單純快樂的狀態就會被改變。

也就是說，一旦你設定了目標，大腦就會以「滿足目標」作為快樂的動力。
換句話說，一旦你開始認真學習一件事情，進步才是你快樂的動機，
而不是單純做那件事情本身。

一旦有了獎賞機制、競爭意識，或是有目的地去做一件事，
你要做的就不再只是單純地執行，而是要設法拆解達成目標所必須滿足的條件。

一般人學畫畫起初是為了快樂，因為繪畫過程本身很有趣。
直到報畫畫班.，畫了幾年卻發現自己毫無進步，都在同樣的地方打轉。
這時，你不但不會感到快樂，反而會覺得自己在浪費時間。

成人學畫畫不像小孩子一樣——小孩沒時間壓力、成本壓力，沒有明確的動機與目的；

大腦改變做這件事的動機，心態就隨之改變。
除非你能讓自己開悟、放下，回到那個單純享受過程的心態。
就像一個住在非洲大草原的人，去大都市住了一陣子、享受過都市的便利後，
回到草原，完全忘記大都市生活的便利。

有了學習進步的動機——就很難再享受單純的快樂了?

因人而異!
自己是一旦進入學習狀態，就會希望學習是有所回報的。
「快樂畫畫」很寶貴，
但成人沒辦法在這種心態下持續太久。
一旦持續了2.3年發現自己沒有進步，反而會陷入消極沮喪的心態，

所以我的教學宗旨：用最有效的方法學會畫畫。
因為「快樂」不是我可掌控的，但我可以分享如何練習比較有效率。

很多老師不希望同學臨摹畫得跟他一模一樣。
這件事情對很多初學者來說，反而會產生失去方向的感覺，就像一個還不會音階、還不會單字的學生，突然要他來作曲或寫作。

其實臨摹是有方法的，
要「有目的性」地去臨摹，而不是單純追求把圖複製得一模一樣。

取決於每個人追求畫畫的目的與動機，來決定練習的強度。
就像運動一樣，我不會花兩三個小時去跑馬拉松或做重訓，
我每天就做我能做的超慢跑 30 分鐘。
強度不是重點，重點在於持續，以及做有效的練習。